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  带符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算)又(yòu)没有括(kuò)号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上(shàng)的(de)1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就(jiù)是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速(sù)口算(suàn)方(fāng)法

  只要熟练掌握计算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧:俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么>

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号时(shí),我们可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前是加号,去(qù)掉括(kuò)号不变号,括号前是减号(hào),去(qù)掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的乘,现在就要变为除;原来(lái)是(shì)除,现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

  )

  例俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式(shì)法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑(còu)整法

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个(gè)方(fāng)法的含(hán)义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要注意(yì)观察,发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注意还哦(ó),有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是(shì)为了(le)方(fāng)便计算(suàn),把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

  这(zhè)需要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变(biàn)数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升计算能简液(yè)力,这样,无论(lùn)平(píng)时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮助孩子(zi)进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要记录好(hǎo)用时,做(zuò)完后马上(shàng)核(hé)对(duì)正(zhèng)误,并分(fēn)析做(zuò)错的原(yuán)因。

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