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  12月4~6号,继续(xù)教育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成(chéng)都多所高校调(diào)研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交(jiāo)通职业技术学院、四川交通运输学(xué)校2个函授教学点的面授工作,并调研学(xué)习了函(hán)授点(diǎn)所在学校和(hé)成都中医药(yào)大(dà)学(xué)继续教(jiào)育工作的成功经验。

  四川交通职(zhí)业技术学院(yuàn)是全国高职院(yuàn)校前50强、四(sì)川省前三强,具有极(jí)强(qiáng)的行(xíng)业特(tè)色与办学实(shí)力,也是我校最早一(yī)批校外(wài)成(chéng)人教(jiào)育函授站。

  四(sì)川省(shěng)交通运(yùn)输(shū)职业学校是我校在四川设立的两个(gè)函授站之一(yī),10多年来,一直与(yǔ)我校合作(zuò)开展成人学历教育专科(kē)层次的人(rén)才(cái)培养(yǎng)。

  在两所合(hé)作院校,大家就学(xué)历(lì)继续教育的教学模式、教学管理改革进行了(le)深入探讨,共(gòng)同(tóng)分析(xī)了(le)当前学历和非学(xué)历继续教育所面临的问题,讨论了继续教育(yù)未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训(xùn)的(de)市(shì)场、提(tí)高培训质传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思量、资源共享等方面达成了合作(zuò)意(yì)向。

  在(zài)成(chéng)都中医药大学,调研组一(yī)行了解(jiě)了该校如何发(fā)挥全(quán)国双一流学校(xiào)学(xué)科专业(yè)优势,通过设(shè)置(zhì)中医(yī)学、护(hù)理学、营(yíng)养食品与健康等专业性极强的专业,通过在全(quán)省各(gè)地市州全覆盖(gài)设立(lì)函授(shòu)点,通(tōng)过先进的教学管理模(mó)式、教学质(zhì)量保障措施(shī),拓展(zhǎn)学历继续教(jiào)育(yù)市场,确保近三年录取(qǔ)规模近万(wàn)人的(de)有效做(zuò)法(fǎ)。

  交流中(zhōng),双方还共同分析了学历(lì)和非学历(lì)继续教育(yù)面(miàn)临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈等新的(de)发展形势,讨论了(le)继续教育如何支(zhī)持高(gāo)校“双(shuāng)一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位(wèi)和未来发展思(sī)路(lù)等问题。

重庆(qìng)交通大(dà)学继续教育学院的介绍

  继续(xù)教育学院是重庆(qìng)交通大学负责学(x传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思ué)历教育与非学历(lì)教育(yù)管理的二级教(jiào)学机构。

  学院有(yǒu)在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有中(zhōng)级以上专(zhuān)业技术职务人员38人,其(qí)中副高级以昌如上(shàng)职称(chēng)12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学(xué)院已拥(yōng)有函授、自(zì)考、成人(rén)脱产和岗位(wèi)培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中的学历教育(yù)分布15个省(shěng)、市;各类各族(zú)迅凯(kǎi)层次专业方向50多个;岗(gǎng)位培训拥有全(quán)国20多(duō)个(gè)省、市的办(bàn)学网点。

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